پایان نامه استاندارد ساختن تست هوش معنوی

پنج شنبه, 07 دی 1396 23:41

پایان نامه روانشناسی و علوم تربیتی و اجتماعی

بازدید 1228 بار

اندازه قلم کاهش اندازه قلم افزایش اندازه قلم
ارسال نظر!

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی عملی بودن، اعتبار، روایی و استاندارد سازی پرسشنامه اضطراب بارداری در زنان باردار شهر تهران انجام شد. پس از اجرای پرسشنامه اضطراب بارداری بر روی 416 نفر زن باردار، سوال های نا مناسب حذف و در نهایت پرسشنامه اضطراب بارداری مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. برای بررسی روایی سازه و پاسخ به این سوال كه « سیاهه اضطراب بارداری از چند عامل اشباع شده است؟ » از روش تحلیل مولفه های اصلی (Pc ) استفاده شده است . با استفاده از شیوه چرخش متعامد 4 سوال به دلیل نداشتن بار عاملی معنادار و همبستگی ضعیف با كل سوالات از كل مجموعه آزمون حذف شدند و با توجه به مفروضه های تحلیل عاملی، درصد تبیین واریانس و شیب نمودار Scree در نهایت 9 عامل استخراج گردید. همین طور، برای اطمینان از روایی ابزار پژوهش از روایی همگرا استفاده شد و نشان داد كه همبستگی بالایی بین آزمون اضطراب بارداری وآزمون اضطراب هستی وجود دارد. قبل از اجرای تحلیل عاملی كفایت نمونه برداری با استفاده از اندازه KMO و نیز رد فرض صفر مبنی بر درست بودن ماتریس همسانی در جامعه به وسیله آزمون كرویت بارتلت، به اثبات رسید كه اجرای تحلیل عاملی توجیه پذیر است. ماتریس عاملی نشان داد، عامل نخست دارای بیشترین بار عاملی و سهم آن نیز از سایر عامل ها بیشتر بود. نتایج تحلیل عاملی نشان می دهد، این مقیاس از روایی كافی برخوردار و از 9 عامل اشباع شده است.

برای پیدا كردن نرم سیاهه اضطراب بارداری، ابتدا نمره خام هر عامل به تفكیك جنسیت و سپس مجموع كل آزمودنی ها محاسبه شد. با توجه به این كه دختران و پسران تنها در 4 عامل با یكدیگر تفاوت معنادار داشتند، جدول های نرم برای هر دو گروه دختران و پسران و نیز كل آزمودنی ها تهیه شد. همچنین، جداول نرم مقوله ای مربوط به دختران، پسران و نیز كل آزمودنی ها در كل پرسشنامه در 5 سطح (ضعیف، نسبتا ضعیف، متوسط، نسبتا قوی و قوی ) به دست آمده است.

فهرست مطالب پایان نامه استاندارد ساختن تست هوش معنوی

فصل اول: مقدمه پژوهش
مقدمه
بیان مساله
اهمیت و ضرورت پژوهش
اهداف پژوهش
سؤالات پژوهشی
تعریف مفاهیم و اصطلاحات
فصل دوم: بررسی پیشینه پژوهش
مقدمه
هوش و مفهوم هوش های چند گانه
هوش هیجانی
هوش معنوی به عنوان هوشی متمایز از هوش عمومی
مفهوم سازی هوش معنوی
هوش معنوی در ارتباط با آگاهی متعالی
نقش آگاهی فردی در ابراز هوش معنوی
آگاهی از یک وجود الهی و رابطه آن با هوش معنوی
هوش معنوی و رابطه آن با مسائل وجودی
هوش معنوی و تصویر بزرگتر
نقش زیست شناسی در کنش هوش معنوی
اندازه گیری هوش معنوی
هوش معنوی و تفاوت های فردی
الگوهای معمول در تجربه و بیان هوش معنوی
رابطه میان هوش معنوی و سلامت
خطرات بالقوه جستجوی هوش معنوی
جمع بندی
فصل سوم: روش پژوهش
مقدمه
جامعه آماری و گروه نمونه مورد پژوهش
ابزار پژوهش
اعتبار ابزار پژوهش
روایی ابزار پژوهش
روش گردآوری داده ها
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: یافته های پژوهش
مقدمه
اعتبار یابی ابزار پژوهش
روایی ابزار پژوهش
روایی سازه
روایی همگرا
مشخصه آماری نمره های آزمون اضطراب بارداری
نرم یابی مقیاس اضطراب بارداری
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
خلاصه
محدودیت های پژوهش
پیشنهادهای پژوهش
پیوست
پیوست الف: پرسشنامه هوش معنوی
پیوست ب: ماتریس عاملی، عامل های چرخش یافته سیاهه هوش معنوی
منابع