• مقدمه

هدف تمام علوم، شناخت و درک دنیای پیرامون ما است. به منظور آگاهی از مسایل و مشکلات دنیای اجتماعی، روشهای علمی، تغییرات قابل ملاحظه‌ای پیدا کرده‌اند. این روندها و حرکت‌ها سبب شده است که برای بررسی رشته‌های مختلف بشری، از روش علمی استفاده شود (بازرگان و همکاران، 1389). تحقیق را به دو منظور متفاوت انجام می‌دهند. نخست حل مشكلاتی كه در حال حاضر در محل كار وجود دارد و دوم، افزودن به مجموعه‌ی دانش بشری در زمینه‌ی خاصی كه مورد علاقه‌ محقق است.
یک محقق پس از انتخاب موضوع باید به دنبال تعیین روش تحقیق باشد. انتخاب روش تحقیق به هدفها و ماهیت موضوع پژوهش و امکانات اجرایی آن بستگی دارد، بنابراین هنگامی می توان در مورد روش بررسی و انجام یک تحقیق تصمیم گرفت که ماهیت موضوع و اهداف آن مشخص باشد. به عبارت دیگر، هدف از انتخاب روش تحقیق آن است که محقق مشخص نماید چه شیوه و روشی را آغاز کند تا او را هر چه دقیقتر، آسانتر در دستیابی به پاسخ یا پاسخ هایی که برای پرسش تحقیق در نظر گرفته شده، یاری نماید.

چكیده
انسان از بدو تولد و حتی قبل از آن مراحل مختلفی را پشت سر می‌گذارد و در هر مرحله با مشکلات و مصائب و مسلماً لذت‌هائی روبه‌رو می‌گردد. مؤثرترین دوره در شکل‌گیری شخصیت انسان، سال‌های اولیه عمر اوست و بزرگ‌ترین معلمان او در این دوره والدین می‌باشند. پس بر ماست که خود را برای آماده ساختن کودکانمان تجهیز کنیم. هدف از این پژوهش بررسی تاثیر شخصیت والدین بر فرزند پروری در بین دانشجویان شهرستان خوی بود که از بین آنها 80 نفر به عنوان نمونه به صورت تصادفی انتخاب شدند.

چكیده:

هدف این پژوهش بررسی رابطه میان و ارتقاء بهره وری کارکنان می باشد. جامعه آماری حاضر، کارکنان اداره آموزش و پرورش استان ایلام است. روش تحقیق حاضر، پژوهش کاربردی از نوع توصیفی - هبستگی می باشد. ابزار گرد آوری اطلاعات، پرسشنامه است که برای بررسی روایی پرسشنامه از روش محتوایی و جهت پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده است. یافته های این پژوهش نشان داد. که بین شاخص های متغیر های مستقل ابعاد همدلی با متغیر وابسته میزان بهره وری رابطه معنادار و مستقیم وجود دارد. علاوه بر این، در تحقیق حاضر به این نتیجه رسیدیم که مهم ترین شاخص های همدلی بر اساس ضرائب تأثیر بدست آمده به ترتیب: کنترل، ثبات عاطفی، همدلی نسبت به دیگران، همدلی بیانی، همدلی مشارکتی، اثرپذیری عاطفی، همدلی واکنشی می باشند. در رابطه با مقوله بهبود بهره وری نیز بر اساس ضرائب تأثیر حاصل شده : عوامل فیزیکی و روانی محیط کار، عوامل مرتبط با شغل مربوطه، عوامل ایجاد کننده جو صمیمت و همکاری، عوامل ساختاری / مدیریتی، عوامل فردی در اولویت قرار گرفته اند.