چکیده

در پایان نامه حاضر به بررسی تاثیر مراکز پیش دبستانی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان اول ابتدائی پرداخته شده است. هدف تحقیق حاضر بررسی نتایج دانش آموزانی که مراکز پیش دبستانی را گذارنده با آنهایی که به این مراکز راه نیافته اند می باشد روش تحقیق علمی – مقایسه ای می باشد. از میان جامعه آماری دانش آموزان 35 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند که از میان این 35 نفر 20 نفر به مهد رفته اند و 15 نفر آنها از این مراکز استفاده نکرده اند که نتایج تحقیق حاضر نشان داد که بین دانش آموزان دختر و پسر مهد رفته و نرفته معنی داری وجود دارد و آنها از نظر پیشرفت تحصیلی در سطح مطلوبتری نسبت به آنهایی که از این مراکز محرومند قرار دارند.

•  عنوان نمونه پایان نامه کارشناسی رشته روانشناسی
• بررسی رابطه بین میزان رضایت زناشویی والدین و افسردگی کودکان

مقدمه :
افسردگی یکی از اختلالات روانی است که بین کودکان و نوجوانان نیز شایع است. تشخیص افسردگی در کودکان و نوجوانان موضوعی بالنسبه تازه است.  طبق نظریه فروید و پیروان او، افسردگی مربوط است به کشمکش های وجدان اخلاقی (سوپرایگوی ) رشد یافته و چون طبق نظریه آنها رشد ایگو تا نوجوانی کامل نیست، افسردگی واقعی در کودکان نمی تواند وجود داشته باشد.  چون کودکان همواره در حال رشد و تغییرات بدنی و روانی هستند ارزیابی مفهوم یا اثرات درازمدت رفتارهای افسردگی و سایر مسائل رفتاری مشکل است.  اکنون این توافق بالنسبه کلی وجود دارد که کودکان نیز ممکن ست مانند بزرگسالان افسرده شوند اکثر متخصصان بالینی نیز موافق اند که نشانه های افسردگی در گروههای سنی تغییر می کند. فرد 6 تا 8 ساله افسرده احساس غم، بیچاره گی و شاید ناامیدی می کند. خصوصیات فرد افسرده، 8 تا 15 ساله عبارت اند از افکار منفی دربارة اعتماد به نفس و فرد 13 تا 15 ساله می تواند به عنوان کسی که احساس گناه می کند توصیف شود (آزاد، 1374).