مقدمه
نارساییهای ویژه در یادگیری حوزه بسیار پیچیدهای دارد و شامل نارساییهای گوناگون و با درجات شدت متفاوتی است كه در اثر عوامل بسیاری به وجود میآید. از طرف دیگر به علت اینكه اختلالاتی مانند تأخیر در گفتار و نارساییهای یادگیری خیلی دیر بروز میكنند یك ارزیابی همه جانبه و به موقع ضروری است تا در موقع مناسب ارجاع لازم انجام گیرد. بنابراین متخصصان گوناگونی باید در ارزیابی آنها به كار گرفته شوند كه مسلماً هر كدام از آنها نیز مشكل كودك را از دیدگاه خود در نظر میگیرند و در همان زمینه نیز ارزیابی خود را انجام میدهند.