چكيده:
سازمان ها در حال وارد شدن به اقتصاد مبتنی بر دانش هستند، اقتصادی که در آن دانش و دارایی های نامشهود به عنوان مهمترین مزیت رقابتی سازمانها شناخته شده است. یکی از اجزای دارایی نامشهود سرمایه فکری می باشد که تاثیر مهمی بر عملکرد و پیاده سازی استراتزیک سازمان دارد از این رو شناسایی، اندازه گیری و مدیریت سرمایه فکری دارای اهمیت خاصی است و منجر به مشاهده ارزش واقعی سازمان ها می شود.
برای سنجش سرمایه فکری طبقه بندی های مختلفی ارایه شده است که یکی از این طبقه بندی ها توسط پالیک به نام (ارزش افزوده سرمایه فکری) مطرح شده که از سه جزء کارایی سرمایه فیزیکی، کارایی سرمایه انسانی و کارایی سرمایه ساختاری می باشد. در این پژوهش ابتدا براساس مدل (ارزش افزوده سرمایه فکری)، ارزش سرمایه فکری شرکتهای پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران برای دوره زمانی 7 ساله 1380 الی 1386 محاسبه و سپس ارتباط بین مولفه های سرمایه فکری و بازده مالی شرکتها مورد ارزیابی قرار گرفته است.
چكیده
با توجه به اهمیت روزافزون نقدشوندگی، شناخت در مورد عوامل مؤثر برآن می توان در بهبود آن یاری بخش باشد. تحقیق حاضر برای گردآوری شواهدی درارتباط با ارزش سهام شرکت و نقدشوندگی سهام شرکت صورت پذیرفته است. دراین تحقیق با استفاده از Q توبین سطح ارزش سهام شرکتها تعیین و پس از مشاهده اثر متغیرهای کنترل (اهرم مالی، اندازه شرکت، عملکرد دوره جاری و نسبت ارزش دفتری به بازار) و تأثیر آن بر متغیرهای نقدشوندگی برای 68 شرکت پذیرفته دربورس اوراق بهادار تهران در طی سالهای83 تا89 بررسی شده است.
چکیده
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین رهبری اخلاقی و تعهد سازمانی در واحدهای مالی دستگاههای اجرایی شهرستان ... است. در این پژوهش کلیه کارشناسان واحدهای مالی دستگاه های اجرایی شهرستان ... به عنوان جامعهی آماری در نظر گرفته شد و از بین جامعهی آماری کارشناسان مالی بر اساس جدول کرجسی- مورگان تعداد 91 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. جهت انتخاب نمونه آماری از نمونهگیری تصادفی ساده با استفاده از جدول تصادفی اعداد استفاده شد. روش تحقیق در این تحقیق از نوع توصیفی- پیمایشی میباشد،
چكیده
تصمیم گیری، آنچه در آینده رخ خواهد داد را منعکس می کند. هدف از پیش بینی، کاهش ریسک در تصمیم گیری است و در تصمیم گیری برای سرمایه گذاری، پیش بینی بازده سهام (سود و افزایش قیمت سهام) نقش مهم و اساسی را بر عهده دارد. هدف از این تحقیق بررسی ارتباط بین تقسیم سود نقدی و عملکرد شرکت در بازار سرمایه ایران می باشد که دو دسته از شاخص های عملکرد با رویکرد اقتصادی و شاخص های با رویکرد حسابداری مورد مطالعه قرار می گیرند.
چكیده
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک مدیریت مدیران و سلامت سازمانی اداره کل امورمالیاتی استان ... بوده است نوع تحقیق بر حسب هدف کاربردی، و بر اساس شیوه های گردآوری داده ها توصیفی از نوع پیمایشی به شیوه همبستگی است.. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان اداره کل امورمالیاتی استان ... که تعداد کارکنان 160نفر بوده که نمونه آماری بر اساس جدول مورگان بصورت تصادفی نسبتی از این جامعه به تعداد 130 نفر انتخاب گردیده اند. بر اساس اطلاعات بدست آمده وضعیت سلامت اداری وسازمانی مدیران اداره کل امورمالیاتی استان ... مطلوب ارزیابی شده (42/70درصد)و سطح اداری آن بالاترین میانگین(88/79)را در میان سطوح سلامت سازمانی دارا بوده است. همچنین در میان ابعاد سلامت سازمانی بعد ساخت دهی از سطح اداری با میانگین (04/89) بالاترین بعد و بعد تاکید علمی ونوآوری با میانگین (93/63) کمترین بعد را دارا می باشد.
چکیده
حاکمیت شرکتی مطلوب، حیات سالم بنگاه اقتصادی را در دراز مدت هدف قرار می دهد وبه این دلیل در صدد است تا از منافع سهامداران در مقابل مدیریت سازمان ها حفاظت به عمل آورد هدف این پژوهش ارزیابی تأثیر برخی از جنبه های حاکمیت شرکتی، شامل ; ساختار هیأت مدیره، ساختار مالکیت و سرمایه گذاران نهادی بر مدیریت سود می باشد
بدین منظور اطلاعات شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران، طی دوره زمانی بکار گرفته شده است همچنین اقلام تعهدی اختیاری با استفاده ازمدل تعدیل شده جونز، به عنوان شاخصی برای اندازه گیری مدیریت سود در شرکتها استفاده گردیده است فرضیه های پژوهش با استفاده از تحلیل رگرسیون یک متغیره و آزمون همبستگی پیرسون مورد .واکاوی قرار گرفته است نتایج پژوهش بیانگر آن است که همبستگی معناداری بین ساختار هیأت مدیره و مدیریت سود وجود ندارد اما بین ساختارمالکیت و سرمایه گذاران نهادی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد
چکیده
اصطلاح نارسایی در یادگیری به وسیله روان شناسان و متخصصین تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار میگیرد درحالیکه متخصصان پزشکی اختلال یادگیری را ترجیح میدهند مشکل یادگیری به یکی از منابع زیر نسبت داده میشود: 1-آسیبهای عصبی 2-بدکاری و نارسایی در فهم و درک مطالب 3-اختلال حسی 4-بی نظمی و آشفتگی زبان 5-عقب ماندگی ذهنی 6-محرومیت فرهنگی 7-نقص و نارسایی زبان 8-مشکلات آموزشی این پایان نامه به منظور دستیابی به نقطه نظرات و دیدگاههای معلمان در زمینه رابطه اختلالهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان دوره ابتدایی انجام گردید. محقق در این تحقیق به دنبال رابطه بین عوامل نارسایی در فهمو درک مطلب یاد گیرنده، عقب ماندگی ذهنی، اختلال حسی، محرومیت فرهنگی، نقض و نارسایی زبان، مشکلات آموزشی به عنوان عوامل اختلال در یادگیری با عملکرد تحصیلی دانشآموزان میباشد جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان آمل تعداد 1002نفر میباشد. حجم نمونه در این تحقیق 278 نفر می باشد که برای برآورد حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شده است. روش نمونه گیری که از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شده است
پرسشنامه افسردگی کودکان و نوجوانان
پرسشنامه حاضر شامل چند محور با مجموعه ای از عبارت است و هر محور بیانگر حالتی برای انتخاب عبارتی که بیشتر با حالت های شما سازگار است، همه عبارت های هر محور را به دقت بخوانید و سپس در پاسخنامه عبارت مورد نظر را علامت بزنید . دقت داشته باشید که تشخیص عبارت ها حال کلی شما در یک هفته گذشته است، تا جایی که ممکن است هیچ موردی را بدون پاسخ نگذارید .
مقدمه
مسافرت و صنعت جهانگردی به عنوان بزرگترین و متنوع ترین صنعت در دنیا به حساب می آید. بسیاری از كشورها این صنعت پویا را به عنوان منبع اصلی درآمد، اشتغال، رشد بخش خصوصی و توسعه ساختار زیربنایی می دانند. بویژه در كشورهای در حال توسعه كه شكل های دیگر توسعه اقتصادی مثل تولید یا استخراج منابع طبیعی، از نظر اقتصادی به صرفه نیست، یا نقش چندان مهمی در صحنه تجارت و بازرگانی ندارد. به توسعه صنعت گردشگری توجه زیادی می شود. بنابراین تردیدی نیست كه همه كشورهای جهان تلاش می كنند تا در رقابتی تنگاتنگ در پی بهره گیری از مزایای اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی برآمده و سهم بیشتری از درآمد و بالا بردن سطح اشتغال ناشی از بهینه سازی این صنعت خدماتی در كشور خود داشته باشند.
در كشور ما كه عنایت به درآمدهای غیرنفتی از سیاستهای ا قتصادی دولت محسوب می شود. توسعه جهانگردی می تواند به عنوان منبع درآمدزا و پربهره تلقی شود، كه در صورت برنامه ریزی صحیح قادر خواهد بود منبع ارزی قابل توجهی را در اختیار متولیان اقتصادی كشور قرار دهد. عواملی كه جهانگردان را وادار به انتخاب مكانی برای سیاحت در كشورهای خاورمیانه از جمله ایران می نماید. می توان به چند دسته تقسیم نمود كه از بین آنها مهمترین، وجود ویژگیهای خاص بناها و مجموعه های تاریخی است.
مقدمه :
افسردگی یکی از اختلالات روانی است که بین کودکان و نوجوانان نیز شایع است. تشخیص افسردگی در کودکان و نوجوانان موضوعی بالنسبه تازه است. طبق نظریه فروید و پیروان او، افسردگی مربوط است به کشمکش های وجدان اخلاقی (سوپرایگوی ) رشد یافته و چون طبق نظریه آنها رشد ایگو تا نوجوانی کامل نیست، افسردگی واقعی در کودکان نمی تواند وجود داشته باشد. چون کودکان همواره در حال رشد و تغییرات بدنی و روانی هستند ارزیابی مفهوم یا اثرات درازمدت رفتارهای افسردگی و سایر مسائل رفتاری مشکل است. اکنون این توافق بالنسبه کلی وجود دارد که کودکان نیز ممکن ست مانند بزرگسالان افسرده شوند اکثر متخصصان بالینی نیز موافق اند که نشانه های افسردگی در گروههای سنی تغییر می کند. فرد 6 تا 8 ساله افسرده احساس غم، بیچاره گی و شاید ناامیدی می کند. خصوصیات فرد افسرده، 8 تا 15 ساله عبارت اند از افکار منفی دربارة اعتماد به نفس و فرد 13 تا 15 ساله می تواند به عنوان کسی که احساس گناه می کند توصیف شود (آزاد، 1374).